初中英语阅读课教学与学科核心素养培养
2020-11-13薛敏
速读·上旬 2020年7期
薛敏
摘要:英语阅读是中学生培养学科核心素养,认识世界以及获取语言知识非常重要的途径。中学生的英语学习过程中,教师应该重视在阅读课中培养学生的学科核心素养培养,正确引导学生从多个角度看待问题、转换思维,从而提高学生英语的综合能力。
关键词:英语阅读;核心素养;措施
随着素质教育的普及以及当今全球化的社会发展,在未来的工作生活中,对于英语的学习都有很高的要求,因此,在教学过程中,教师要注重中外文化差异以及语言表达能力,对培养学生英语学科核心素养越来越重要。在中学英语教学的过程中,教师不仅仅要传授给学生相应的知识,同时还要将英语学习的方法传授给学生,培养学生的英语学科核心素养。
一、初中英语阅读课的教学特点
中学英语的课程目标主要包括语言知识,情感态度,语言技能,学习策略以及文化意识等五个方面。初中英语课程却全面提高听说读写四项技能,着重培养学生的理解和表达能力。强调课程的基础性,为学生终身发展打下牢固基础,教材中的知识大多数用实际的例子引入。因此,教师要合理在学生的英语阅读教学中培养学科核心素养,让学生独立自主的去学习英语,在英语阅读中体现自我的思维品质,才能更好的培养学生的综合能力。
二、培养学生学科素养的重要性
学生英语核心素养使学生可以根据某个知识点拥有富于想象的能力,具备分析问题的能力。……
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