石云祥

摘要：随着现代教学理论的发展和进步，综合教学的理念在各学科教学中得以延展和实现。在英语教学中听说读写能力的综合练习对学生的能力发展有着重要价值和意义。阅读教学和写作教学的融合发展给传统教学难题提供了新的教学途径。本文就将对初中英语读写结合模式进行探讨，分析其对写作教学的重要价值和应用策略，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

关键词：初中英语;读写结合;写作教学;分析讨论

传统英语教学中，学生的分层学习状况是教师面临的最棘手问题。初中英语教学是学生开始系统学习英语知识的始端，在学习中各种因素导致学生在英语学习中出现巨大差异。尤其在英语作文写作中，学生的写作水平存在着普遍差异，导致学生的综合素养发展受到了制约。对此在新的教学时期，教师需要修正传统教学中的应试思路，给予学生更多样、切实的指导，促使学生的写作能力得到有效发展。其中阅读教学和写作教学是教师需要考虑的重要途径之一。

一、阅读教学和写作教学之间存在的联系

1.    阅读是语言学习的基础。在语言学习过程中，学生需要通过连贯的阅读字词的基本含义进行掌握，使学生的语言能力得到初步的发展和建立。不断的阅读能够增加学生的阅读经验和理解能力，使学生的综合素养得到有效进步和发展。另一方面阅读学习是训练学生自主学习能力的过程，阅读教学不需要教师进行刻意引导和干涉，自主阅读能够将学生的潜力进行最大化的调度和开发，促使学生自主学习习惯的有效发展。……