周丽君

摘要：电子书包作为一种新型的、智能化可移动的学习类产品，可以在很大程度上改变小学生的学习方式，提高小学生的学习效率。本文以湘少版小学英语教材为例，深入探讨电子书包支持下的小学英语教学模式，旨在能够为电子书包的市场价值提供参考，同时能够为相关工作人员和研究人员的实际工作提供一些新的思路和启发。

关键词：电子书包;小学英语;教学模式;英语教学

随着互联网技术和计算机技术的不断发展，各种信息化技术，智能化技术，在教学领域也得到了广泛的应用，电子书包也应运而生。但是根据当前电子书包在小学英语教学中的实际应用情况而言，其中还存在一些亟待解决和亟待完善的问题。为了进一步提高小学英语的教学效率，相关教师以及学校应该要对电子书包在实际课堂中的有效应用予以高度重视，深入分析电子书包在小学英语教学中的有效策略。下文从电子书包的在小学英语教学中的实际应用情况角度出发，进一步提出三种有效的电子书包支持下的小学英语教学模式。

一、电子书包的实际应用情况分析

针对当前的实际教学情况而言，我国电子书包主要包括两种类型：一方面是将电子书包视为学生学习终端，它可以实现教师和学生通过终端的实现知识学习和作业搜集等;另外一中类型是将电子书包作为教育群主，学生可以在平台这个平台上与教师进行实质性的交流，并且能够为学生和教师提供有效的教学服务。……