叶小妮

摘要：众所周知，中国是应试教育大国，学生的学习状况全部通过试卷展现出来，学生在学习生涯中会遇到许多场考试，但是高考是改变他们一生命运的决定性考试。作为高中学生，一定要重视这场考试，而高中教师也应当做出一定的教学安排。在高中生物这门学科中，教师要根据高考这一重要考试，对学生的生物学科进行相关的复习工作，指导学生获得知识上更高水准的提升。以下针对高考驱动，对高中生物学科的复习策略进行分析。

关键词：高考驱动；高中生物；教学思路

中图分类号：G633.91文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）04-0150

高中是学生成长发展的重要阶段，在面临高考这场严阵以待的大型考试中，高中生应当做好准备。高三是高中学生复习的重要阶段，论语中有这样一句话“温故而知新”，在复习的过程中，不仅增加了学生对之前学习知识的记忆，同时也会收获到更多的新知识，何乐而不為呢，这是提升学生成绩最好的良药。在高中生物学科的复习中，教师要做到及时了解当前高考考点的大致情况，也应当整理出学生之前没能学习到的知识，更应当多对学生学习情况进行测试，了解当前学生状况，根据实际情况对学生进行知识的教授。在高考这一大背景下，教师要针对考点，对学生进行针对性的复习，根据对往年生物学科高考的考点与考试模式对学生进行有效性的教授，让学生在熟悉高考生物模式的情况下，也增添对之前所学的生物知识点再进行深刻的记忆，由此带来学生成绩上的提升。……