浅析基于语文核心素养的高中阅读教学策略
2020-11-13田彦平
中学课程辅导·教师通讯 2020年12期
田彦平
【内容摘要】在高中阶段,语文为一门重要学科,在开展高中语文阅读教学时,不但会复习到初中语文知识,也需为大学语文知识的学习打好基础,且语文学习也能够对学生的日后发展产生深远影响,所以,语文教师在开展教学工作时,不仅仅需注重学习成绩,也需注重培养学生的核心素养,让学生能够以认真的学习态度,坚韧的学习意志以及正确的人生观念等,来投身于平日的学习与生活之中。
【关键词】语文 核心素养 高中阅读 教学 策略
前言
在新课改背景下,高中语文教师不仅要重视开展理论教学,也应注重提高学生的核心素养,并将核心素养教育视为自身教育工作的重要内容,所以基于核心素养下的高中语文阅读教学,教师应重视培养学生的创新意识,思想品质以及多方面能力,让高中生能够具备在现阶段社会生活与发展之中,所应具备的品质和能力,这样不但利于彰显出现代学生的个人价值,也能够为相关领域输送更多的人才,以推动社会获得更快的发展。本文主要浅析基于语文核心素养的高中阅读教学策略。
一、通过实践创新,开展核心素养的阅读教学
实践和创新能力,为当代学生所不可缺失的重要能力,在以往高中语文阅读教学中,教师所运用的教学方式较为单一,仅仅能够让学生在阅读课堂中学习到一些较为浅显的知识,而难以提升学生的实践能力与创新能力,不利于推动学生的长远发展。……
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