高倍镜观察线粒体的实验设计
2020-11-13牛元林
中学课程辅导·教师通讯 2020年14期
牛元林
【内容摘要】线粒体是为生命活动提供能量的细胞器,普遍存在于动植物细胞中,在显微镜下能否观察到线粒体,是我们认识和研究这一细胞器的基础,也是激发学生学习兴趣的重要手段。然而高中生物课本对口腔上皮细胞线粒体观察实验设计过于简单,实验现象不够明显,最大的问题是染液浓度过高,使染色后的口腔细胞所有结构均染成蓝紫色,根本看不到线粒体的结构,导致实验以失败告终,大大挫伤学生学习的积极性,为此对这一实验的改进是十分必要的。
【关键词】亮绿色 桔黄色 浅绿色浅红色
目的
1.学习并掌握不同染液对线粒体染色和观察的基本方法。
2.了解口腔上皮细胞中线粒体的形态,分布,数量。
3.培养学生运用发散性思维方式解决问题的能力。
用品
1.器材:显微镜,盖玻片,载玻片,滴管,镊子,牙签。
2.试剂:质量分数0.05%的健那绿水溶液称A液(可用1滴英雄牌蓝墨水+2ml水的蓝墨水染液代替)。1滴英雄牌红墨水+10ml水混合均匀称B液,苏丹3(0.1克)+100ml95%酒精混合均匀称C液。
原理
口腔上皮细胞中的线粒体数量几百到上千个,形态多数呈圆球状,少数为短棒状,其中线粒体内膜上分布有细胞色素氧化酶,该酶能使健那绿,蓝墨水,红墨水,苏丹3染液保持氧化状态,分别使线粒体呈现亮绿色,浅绿色,浅红色,桔黄色。而细胞质中的染料被还原成无色。
方法
1.A液染色时装片的制作与观察
滴一滴清水于载玻片上,用牙签在漱净的口腔内侧轻轻刮几下……
登录APP查看全文
