崔彦军

【内容摘要】所谓核心素养教学，它即是在新的课程改革模式下教师注重学生全方面成长、突破以往的分数教学模式，改善整个英语课堂教学的重要方案。核心素养给初中阶段的英语教学带来了希望，它也不断推进着英语课堂向着正确化以及人文化方向前进。这也是核心素养教学的真正要求，在借助核心素养进行英语教学时教师要了解初中阶段学生的学习特点。丰富课堂活动，巧用多元教学进行教材拓展。关注教学方法，了解学生学习的相关过程。真正提高学生的英语学习综合能力，让核心素养支撑学生的整个发展历程。

【关键词】核心素养 初中英语 落实研究

新的课程改革明确指出了英语学科教学的工具性、人文性，这也是核心素养教学的根本需求。在初中英语课堂上，教师要凸显出语言教学的重要特点。注重提高学生的思维品质、学习能力，强调学生的人文品格发展。要求学生在学习过程中发展自我，在核心素养教学目标下注重教学方式的改革。从教材出发，鼓励学生通过自主学习获取知识，帮助学生在知识获取与知识探究过程中完成发展。

一、丰富课堂内容，完成学生的语言能力锻炼

总的来讲，初中阶段的英语教学范畴还是十分广阔的，它涉及到学生的听、说、读、写各方面。这也是学生发展自我语言能力的根本要素，为完成学生在学习过程中的主动学习，教师也要通过合理设计课堂活动来丰富整个教学环境[1]，以此来锻炼学生的口头语言表达能力。……