张永

摘要：小学语文是塑造学生价值观、陶冶情操的重要学科。在小学语文教学中，教师要渗透情感教育，发挥知识传授和情感塑造的积极作用，使学生形成正确的生活态度。本文分析了在小学语文教学中渗透情感教育的重要性及措施，借此激发学生的情感，实现促进学生综合发展的教育目标。

关键词：小学语文   情感教育

一、小学语文教学中渗透情感教育的重要性

在小学语文教学中，教师要培养学生的情感态度，激发学生语文学习的兴趣，转变学生的学习观念，使学生从被动学习过渡到主动学习、乐于学习。在传统的教育中，师生因缺乏沟通和交流，使得学生在小学语文课堂教学中，难以在知识、能力等方面实现共同进步。

情感教育在小学语文教学中的渗透，能够保障教师教学策略的灵活性，对学生身心发展、知识结构的构建有着重大意义。首先，情感教育能推进小学语文教学的改革，改进小学语文教学的现状，进一步体现学生课堂的主体地位;其次，小学语文教学中，情感教育是发挥课堂教学德育功能的重要渠道，对健全学生人格、为学生树立积极情感态度有着促进作用;最后，在小学语文教学中渗透情感教育，科学调控培养学生的方法，有利于提高学生的语文核心素养，促进学生的全面发展，以适应新时期学生的培养要求。

二、小学语文教学中情感教育渗透措施

1.创设教学情境，强化课堂情感氛围

小学生受生活情感经验的局限，难以直接地体验抽象情感。……