晏明月 蒋春洋

摘要：在分析辽宁省高职院校装备制造专业人才培养存在的问题及市场对人才需求情况的基础之上，制定符合辽宁省高职装备制造专业人才的发展趋势并能体现产教融合特色的人才培养方案。目前，辽宁省装备制造高职人才培养存在校企双向互动不畅、创新课程缺失、重视程度不够等问题，提出精准定位创新型人才培养目标，将工匠精神纳入人才培养方案，构建职业导向的课程体系等措施。

关键词：辽宁省;高职院校;装备制造;人才培养

随着科技革命和产业变革的深入推进，关键核心技术的攻关、突破与创新更为重要。中国由制造大国向制造强国迈进，装备制造业作为国民经济的支柱产业，体现了一个地区的经济水平和产业竞争力。“十二五”以来，辽宁省装备制造业取得了重大成果，为进一步发展装备制造业做了强有力的铺垫。2020年是辽宁省实现产业升级和经济结构调整的重要时期，辽宁省高职院校为适应时代发展趋势，需构建装备制造人才培养方案新版图。

一、辽宁省高职装备制造专业人才供给與需求分析

据2019年辽宁省教育公报统计（如图1、图2），2018年辽宁省共有高职院校175所，共有在校学生数11.9万人，2018年共招学生数3.4万人，毕业学生数4.1万人。从2010年到2018年高职在校生数量呈下降趋势，说明辽宁省高职人才供给数量逐年减少。辽宁省高职院校中开设装备制造类专业的共有26所，占辽宁省高职院校总数的14%。据统计（如图3），2018年辽宁省高职装备制造大类共有在校学生数约4.6万人，2018年共招学生数1.6万，毕业学生数1.9万[1]。……