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健康教育用于高血压社区护理中的效果观察研究

2020-10-26屈永峰

健康必读(上旬刊) 2020年5期
关键词:社区护理健康教育高血压

屈永峰

【摘要】目的:研究观察健康教育用于高血压社区护理中的效果。方法:选择本社区200例高血压患者,入组时间2019年4月至2020年3月。根据随机、平均原则,分成对照组与研究组,每组100例。对照组给予常规护理,研究组配合健康教育。对两组患者干预前后血压值、依从性、疾病知晓度及护理满意度进行比较。结果:研究组干预后收缩压、舒张压低于对照组,两组差异有统计学意义(P<0.05);研究组依从性评分、疾病知识掌握评分、护理满意度评分高于对照组,组间比较,有统计学意义(P<0.05)。结论:高血压社区护理中,健康教育的应用价值高,可推广。

【关键词】健康教育;高血压;社区护理

【中图分类号】R473【文献标识码】A  【文章编号】1672-3783(2020)05-0253-01

高血压是社区常见病,属于慢性病,长期困扰患者,影响身体和身心的健康,做好高血压患者的护理工作,能提高患者的生活质量,保持健康生活,本文为了观察健康教育用于高血压社区护理中的效果,将200例患者分成两组展开研究,现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择本社区200例高血压患者,入组时间2019年4月至2020年3月。根据随机、平均原则,分成对照组与研究组,每组100例。对照组:59例男性,41例女性;年龄34-78岁,年龄均值(56.91±4.83)岁。研究组:55例男性,45例女性;年龄范围31-79岁,平均年龄(55.12±4.01)岁。两组患者的基本资料比较显示P>0.05,可比较。

1.2方法

对照组给予患者社区的常规护理,发放健康知识宣传手册,叮嘱患者遵医用药,若是出现不适症状,及时就诊。

研究组在常规护理的同时给予健康教育,措施如下:(1)评估基本情况。社区医护人员综合评估患者的基本情况,如年龄、文化程度、病情、疾病认知程度、性格等,全面深入掌握患者情况,制定针对性干预计划。(2)知识宣传。第一,知识讲座。社区医生定期组织高血压专题讲座,向病人介绍高血压的相关知识,如诱发病因、主要表现、治疗方法以及常见并发症等,强调高血压属于终身性疾病,促使患者意识到长期规范治疗的目的及意义,增加依从性。同时,讲解饮食、运动、心情等对疾病控制的影响,督促患者养成良好习惯,科学饮食,适当运动,保持乐观心态。第二,针对性宣传教育。对于那些年龄较大、血压控制欠佳、新知识接受能力较差的患者,提供针对性教育服务,采取一对一方式,耐心讲解高血压知识,用通俗易懂的语言进行阐述,并且现场示范血压测量方法,帮助患者掌握疾病知识,增加依从性。宣教内容制作成宣传手册,发放给每一位患者,便于自我管理中学习。第三,微信宣传教育。护士借助微信软件,与患者沟通,尤其是中年病人,工作压力大,家庭生活负担重,时间紧张,到医院咨询时间少,微信则不受时间、地点限制,可随时随地为患者解答疑问,了解患者的情况,进行针对性指导。年龄较大的患者,可借助视频、音频等方式,帮助患者直观了解疾病。(3)上门随访。护士定期到患者家中上门随访,了解患者的饮食情况、生活习惯以及运动状况等,纠正患者的不良行为习惯,再次强调讲解疾病知识,帮助患者养成良好习惯,增加依从性,自觉采纳对健康有益的行为,控制血压。

1.3观察指标

对比观察两组患者干预前后的血压,包括收缩压与舒张压;采用自制的问卷表,分别调查治疗依从性、疾病知识掌握程度与护理满意度,实行百分制,评分越高,提示依从性越高、疾病知识掌握越高、满意度越高。

1.4统计学方法

将研究所得的最后数据使用spss22.0统计学软件进行数据处理。在数据处理过程中,t值用以检验计量资料(),组间差异经P值进行判定,(P<0.05)具有统计学意义。

2 结果

2.1血压值

研究组干预后的舒张压及收缩压低于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。如表1所示。

2.2依从性、疾病知识掌握度、护理满意度

比较显示,研究组依从性评分、疾病知识掌握评分、护理满意度显著高于对照组,有统计学意义(P<0.05)。如表2所示。

3 讨论

高血压是社区常见病,属于慢性病,病程长,随着病情发展,可能导致心脑血管疾病,加重病情,甚至危及生命安全。故此,社区管理中,需加强高血压的护理干预。社区高血压患者在社区护理中,我们配合给予健康教育,先评估患者的情况,综合各方面因素,制定干预计划,再加强知识宣传教育,组织讲座,提高患者对疾病的认知程度,对于特殊人群进行针对性、一对一教育,配合微信教育,方便工作忙等一些人群,解答患者疑问,另配合上门随访,了解患者用药、饮食、运动以及心情等情况,进行个性化指导,督促患者科学饮食,适当运动,保持良好心态,遵医用药,控制血压值,增加依从性,正确全面認识疾病,提高护理满意度。总之,健康教育在高血压社区护理中的应用价值高,值得推广借鉴。

参考文献

[1] 孙敏;王慧勤;沈燕;;强化护理干预在社区高血压患者健康教育中的应用[J];安徽医学;2019年06期

[2] 吴海晨;王楼照;;社区护理干预对高血压患者健康知识知晓率及血压控制效果的影响[J];中华现代护理杂志;2018年24期

[3] 钱湘云;何炜;耿桂灵;卢海霞;;基于保护动机理论的综合护理干预在社区老年高血压患者中的应用[J];中华现代护理杂志;2018年15期

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