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浅谈小学数学课堂教学中学生思维能力培养

2020-10-21李清绪

学习周报·教与学 2020年12期
关键词:思维能力小学数学课堂教学

李清绪

摘  要:小学数学是小学生最先接触到的系统性学习数学的一个科目,在这个阶段,对小学生各种能力的培养都会对今后的发展产生深远的影响。特别是创新思维能力,这种能力不仅对他们学习数学有帮助,在其他各个科目中都发挥着重要作用。相对于其他科目,数学是最能提高小学生的创新思维能力的,但在平常的教学过程中,很多数学老师并没有注意到这一点,依然按照自己的想法对学生进行教学,不注重对学生能力的培养,这对小学生今后的发展是十分不利的。

关键词:小学数学;课堂教学;思维能力

小学生正是培养各种能力的关键时期,创新思维能力对每个学生来说都是不可缺少的一种技能,特别是在小学数学中,对这种能力的要求很高。所以老师在平常上课时就要注重对学生这种能力的培养,每个学生都是有很大的发展潜能的,老师要善于观察学生,多给学生提供能够培养能力的机会,让学生在日常学习中就能收获除学习以外的其他技能。培养学生们的创新思维对学生来说是有很多好处的,一方面,这有助于他们独立思考问题,能够对课本知识有自己独特的见解,让每个学生都能听到其他同学的看法,从中吸取他们的优点,来丰富自己。另一方面,这对他们以后的发展也是非常有帮助的,无论是思考问题还是解决麻烦,都能想出各种办法来应对。

一、小学数学课堂教学现状

现在很多学校进行的教育,都是为了应付考试,哪個学校成绩好,哪个学校就是好学校,往往忽略了对学生多种能力的培养,其中很重要的一个就是创新思维的能力。……

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