徐冬梅

摘 要：隨着社会经济的不断发展，国家之间的交流越来越紧密，英语有着更加广阔的空间，并且在促进国家交流中扮演着非常重要的角色。初中英语教学是初中课程的重要组成部分，英语不仅是一门学科，而且是一种语言，因此与其他学术学习方法相比有很大的不同，因此教师更需要采用科学合理的教学方式，来实现学生自身能力水平的提升。

关键词：初中英语;有效教学;思考探索

教师在对学生开展初中阶段下的英语课程教学时，需要对课程有一个准确的认识，积极准备课程。同时教师要能够针对学生自身的学习兴趣来进行英语课程的引导。最后教师要能够推动合作学习，促进学生自身思维的发散，促进学生的学习效率。

一、抓好备课环节，做好课前准备活动

充足的课前预备是顺利有效地开展英语课程的基础，在相当程度上直接影响到了学生最终的学习成果。因此，上课前，教师应主要从以下几个方面做好准备。首先，教师需要设定明确的教学目标，而教学目标就是教学的方向，对教师的教学方式产生直观的影响。在英语教学中，教师不仅要鼓励学生学习英语知识，而且要更好地培养其联动能力，以促进学生的未来发展。教师设定教育目标时，通常从三个方面开始：知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观。其次，教师需要能够对教学内容有全面的认识与理解，教师是引导知识传播的主要角色，熟练掌握教科书内容足以熟练地解释和链接各项知识点内容，英语课程教学重点在于整体过程的合理设计，通过熟练掌握教学内容，教师可以在教学计划制定上表现得更加灵活。……