张建君

摘 要：目前，在素质教育的影响下，培养综合型人才已经成为教育工作的重中之重，文化知识教育中必须渗透德育教育，促使学生成才的同时，健全他们的人格、品格。美术这门课程也应承担起育人的责任，在完成课程目标的同时，大力渗透品德素质教育。本文将就如何在初中美术教学中渗透德育提出几点看法。

关键词：德育;初中;美术教学

引言

促进学生成才，教会学生做人，这是素质教育赋予广大教师的任务。美术这门课程以往不受重视，但面对全面育人的要求，美术教育发挥的作用越来越关键，教师也开始思索进一步提升教学有效性的策略。将德育教育渗透到初中美术教学中势在必行，但是如何实践，还鲜少有教师具备丰富的经验，必须展开长期性的实践和研究工作。下面提出几点我的建议。

1.利用美术欣赏课促进德育教育的渗透

随着经济的发展和社会的进步，各行各业对于人才的需求发生了巨大的变化，已经由对理论型人才的需求转化为对综合型人才的需求，要求人才不仅要具有扎实的文化功底，而且还要具备良好的道德品格，只有这样，才能胜任未来的工作，从而更好地实现自我价值。在美术教学中，教师需要强化德育精神，让他们成为一个有血有肉有思想的人。在初中美术作品中，含有许多中国古典的美术代表画作，如：壁画、长城、石器等优秀作品，通过对这些作品及作者的介绍，不仅能够丰富教学内容，而且还能让学生对作品的创造背景进行深入了解，有助于深化学生对作品内涵的理解，这些内容可以让学生深深的感到中华文化的伟大，也会觉得自己身为中国人是一件非常自豪的事情。……