张军

摘 要：随时我国信息技术的快速发展，越来越多的行业向信息化迈进，作为教育行业也不例外。特别是近些年微视频的普及，让很多教师更加重视微视频的使用。本文主要针对微视频的核心概念以及微视频在高中生物课堂中作用进行讲述，为提高的学生生物成绩给予帮助。

关键词：微视频;高中生;生物;实践教学

引 言

微视频又指短视频分享类短片，通过电脑、手机、平板等方式进行制作，制作内容也是多种多样的，而微视频的时长一般会以制作者的需要从1分钟到15分钟不等，这种观看方式，也越来越被大家接受，因为在这个高速发展的信息时代，人们已经没有时间在去看书看报，微视频则充分弥补了这种情况，这也是微视频这几年火爆的原因。

一、微视频教学的核心概念

微视频的教学方式是教育行业一种新的教学形式，教师利用微视频的优点弥补自己在教学中的不足，从而更好的促进学生的学习效率，而微视频的制作过程中需要教师根据某些知识点进行制作，并且要求其内容能给学生带来一定的教育效果，让学生在微视频中理解课程中的重点和难点。而近年来，我国的微视频课堂也是迅速崛起，其中发展最为全面的当属网易公开课中的“可汗学院了”，可汗学院中包含了多种多样的课程，从小学、初中、高中再到大学及考研等，而且专业性知识相当丰富，而且这种方式十分有利于学生发散思维，同时针对学生的学习兴趣和学习效果也有显著的提高。……