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拥抱学生的潜能和特长

2020-10-21潘秋月

锦绣·中旬刊 2020年2期
关键词:初中音乐

潘秋月

摘 要:在当今社会各个方面都飞速发展的背景下,我国的教育行业也在进行新课标的改革,而初中教育是基础教育与高等教育的基础,教育行业工作者要格外重视这一点。初中生正处于思维能力,创新能力等各个方面的飞速发展时期,初中教师要注重培养学生的扩散思维能力,要带领学生们开阔视野。这样,对初中生的发展极为有利,音乐也是非常注重创新与思维能力的发展的一门学科,初中音乐教师要抓住学生思维能力正处于被提升的关键时期这个机会,发现学生的潜能和特长从而基于新课标改革初中音乐教学方法,将音乐拓展课程应用到初中音乐教学中研究作为重点,为音乐行业的发展打好坚实的基础。

关键词:初中;音乐;拓展课程;开发实践

引言

初中音乐对于刚刚进入基础教育的初中生来说,不仅能够让初中生们学习基础的音乐知识,还能够锻炼学生们的思维创新能力,能够让学生们从不同的角度去看问题,锻炼初中生们看待这个世界的能力,但是这一切都是建立在初中教师能够正确的引导和教育初中生的基础上。重注学生学习能力的提升与各个方面的发展。本文将从初中音乐教学中音乐拓展课程的运用重要性及具体的开发实践两个方面展开,详细的介绍初中音乐教学中应用音乐拓展课程的开发与实践。

一、新课标下初中音乐教学创新中音乐拓展课程应用的重要性

传统的初中音乐教育模式是建立在教师讲知识,学生的任务就是不停的听和唱各种类型的音乐作品来巩固知识,去学习知识的这种基础之上的。……

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