刘圣林

摘 要：随着中国经济地位的不断提高和国际交往的日益频繁，中国对英语人才的需求也越来越大。因此，英语学习变得越来越重要，口语在其中扮演着重要的角色。然而，在目前的初中英语教学中，英语口语教学的情况却不容乐观。课堂教学中还存在许多问题。学生缺乏真实的英语口语训练环境，导致口语练习长期处于被动状态。本文主要探讨如何根据初中生的英语口语能力培养他们的英语口语能力。

关键词：初中英语;口语交际能力;培养策略

在传统的英语教学中，教师只是把课本的内容传授给学生，而不注重学生的口语交际能力，导致学生英语成绩高，即使是简单的英语交际也无法实现。教师应顺应时代的发展，引导学生学习英语口语，对待英语口语教学和英语教材的内容，促进学生的全面发展，提高学生的英语口语交际能力，为学生的未来发展提供帮助。

一、初中英语口语交际能力的内涵

（一）英语口语

英语口语是世界广泛使用的一种口语交际形式。它经常根据场合和演讲者的不同而大量使用。可见，英语口语没有固定的格式，相对自由，交际双方都能理解。这与书面语不同，书面语需要仔细考虑单词和句子以避免歧义。然而，相对自由的口头表达仅限于私人交流，在正式场合仍然需要标准语言。

（二）口语交际

口语交际是一项新的、旧的训练内容，是知识和能力的综合运用和体现。在平时的训练中，我们应该把口、耳、眼、手等感官结合起来，提高口语交际能力。……