人工智能视野下的小学数学教学策略
2020-10-21孙阳志
锦绣·中旬刊 2020年2期
孙阳志
摘 要:随着社会经济的不断发展,我国的教育水平也在不断提高,人工智能软件也取得了突破性的发展,将人工智能软件与小学教育相结合,是教育史上的一种突破。新课程改革以后,小学数学教学课程开始与人工智能软件相结合,因为人工智能软件的融入,使得小学数学的教学目标和教学方法都发生了变化,使小学数学的整体教学水平得到了提升。小学人工智能软件与数学课堂教学进行有效结合,为提高小学数学教学的质量起到了重要作用。
关键词:人工智能软件;小学数学;策略
新课改之后,小学教学越来越重视学生的主体地位。在小学数学教学中,学生是否對数学学习感兴趣在很大程度上影响着教学效率,因此,在实际教学中要不断改革教学方式,不断激发学生对数学的学习主动性和积极性,采取积极有效的方式刺激和引导学生学习数学的兴趣。小学数学教师想要更好地帮助学生去理解和掌握知识,提高学生的学习效率,获得更多的数学信息和解决问题的努力,可以将现代人工智能软件与教学相结合,在激发学生的学习兴趣的同时还能够提高教学效率。在小学数学教学过程中,可以合理地利用现代人工智能软件丰富学生的感官视觉,给学生创造一个生动形象而直观的学习方式,帮助学生更好地掌握相关的知识点,同时还能够培养学生的发散性思维,提高学生的思维逻辑能力。
一、人工智能软件在教学中的地位得到提高……p>
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