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多维度全方位构建数字校园教育信息化助力师生成长

2020-10-21赵刚

学习周报·教与学 2020年26期
关键词:信息化

赵刚

摘 要:在教育信息化2.0时代,如何落实“为孩子的持续发展和终生幸福奠基”办学理念,实现教师信息化应用能力全面提升,教学过程智慧交互,适时数据对比参照,学生学习线上线下,校园文化数字呈现,智慧管理全面普及成为学校在数字校园建设中的目标。本着硬件是基础,应用是目的,准确定位数字校园的核心是基于数字教学,有效提升课堂质量,促进学生核心素养的基础上,努力探索多维度信息化建设,全方位打造校园数字化,助力师生幸福成长。

关键词:数字校园;信息化;智慧管理;师生成长

长期以来,学校为落实“为孩子的持续发展和终生幸福奠基”办学理念,确定了“以内涵发展促学校全面提升”的办学目标,将教育信息化作为提升教育质量,促进学校内涵发展的一个有效突破口。

如何通过打造数字化校园示范校来助力学校办学品牌提升?“数字化校园建设就是要实现教师应用全面普及,教学过程智慧交互,适时数据对比参照,学生学习线上线下,校园文化数字呈现,智慧管理全面普及。”成为大家的共识。为了实现这一目标,学校的领导班子和全体教师一起在数字化校园建设中不断探索,不断总结,走出了一条具有学校特色的数字化校园之路。

一、建章立制,明确责任,形成创建合力

领导重视成度直接关系数字校园建设的成败,在创建数字化校园过程中,首先成立由校长任组长的数字化校园创建领导小组和管……

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