小学美术教学中如何有效培养学生创新思维
2020-10-21肖晶
学习周报·教与学 2020年26期
肖晶
摘 要:随着素质教育的深入人心和新课改的实施,人们越来越意识到了全面发展和核心素养的重要性。小学美术教学作为学生创造性思维培养的重要途径,对于学生创新思维、发散思维、想象力的提升都有重要的意义。因此,在小学美术教学中,要针对小学生心理特点,不断进行教学方式的创新,激发学生想象力、塑造创新思维框架、挖掘学生潜能、唤起学生创作的灵感,为学生创造力的发挥提供广阔的空间。本文简述了小学美术对学生创新思维培养的重要性,并提出了培养学生创新思维的建议,希望能够对小学美术教学有效性的提高有一些帮助。
关键词:小学美术;创新思维
引言:
创新思维能力是当今社会对人才的基本需求,而创新思维能力的培养不是一蹴而就的,而是需要一个长期、系统的过程。小学美术教育对于培养学生创新思维方面具有得天独厚的优势。一方面,美术一门视觉艺术,不仅是激发学生创新思维的重要来源,更是学生抽象思维能力培养的重要途径。另一方面,美术一门需要想象力的学科,每个人从不同角度看待同一幅美术作品都能得出不同的结论,这些“不同”就是属于每个人的观点,如果能够对这些“不同”予以正确的引导和尊重,最终就会组成创新思维的框架。因此,对于现阶段的小学美术教育来说,重要的就是如何唤起学生对美术学习的积极性,愿意主动地进行思考和思索,找到属于自己的艺术审美切入点,建立属于自己的艺术欣赏角度,并能够根据自己的特有的思维方式和角度具体成美术作品,形成创新思维。……
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