浅谈英语课堂教学中板书设计的实用性与艺术性
2020-10-21朱春秀
学习周报·教与学 2020年26期
关键词:课堂教学
朱春秀
摘 要:多媒体技术的广泛应用赋予了英语课堂更加丰富的内涵、鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给学生带来了更加形象直观的视觉效果,并为师生创造了一个轻松愉快的学习氛围。但由此也产生了一系列的问题。一节英语课下来,学生能不能较好地掌握本节课所学的重点和难点,板书设计的实用性与艺术性成为英语课堂教学中一个关键点。
关键词:课堂教学;板书设计;实用性与艺术性
现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。特别是多媒体这一现代化的教学工具,它以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。不过在这些先进的教学仪器未普及之前,我们只能大作黑板这篇文章,但在实际教学中黑板的重要性却常常被忽视,板书设计单调乏味,导致学生厌学情绪滋生,学习积极性大大降低。那么怎样才能在教学过程中充分发挥教师的主导作用,提高学生学习的积极性?怎样才能有效地在有限时间里让学生传授新知识呢?实用性就是一个关于提高教学质量的问题。
在我们的印象中,板书就是“黑板白字”,形式单一,枯燥乏味。而提倡设计板书就是要一改这一传统模式,在原有的基础上加上一些图片资料,使之图文并茂,丰富板书的内容;形式上适当地使用彩色粉笔,充实板书的色彩。……
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