摘 要：《礼记·学记》中提到“建国君民，教学为先”。根据历史的经验，小到一个人人格的建立，大到一个国家的安定，都是以教学为根本。所以在社会多元化发展的今天，我们要根据当代的环境与形势，结合现代科学技术，发展出因时制宜的经典教学方法。

关键词：现代科技;科学技术;教学

自从改革开放以来，中国开放国门，走向世界的趋势已经不可逆转。时至今日，全球一体化的格局日趋显著。随着互联网的成熟与普及，加上科学技术的突飞猛进，专业知识的更新速度与频率已经发生了巨大的变化，如何在现代复杂多变的环境下，结合现代科学技术，发展出一套能够适应现代社会的教学方法，成为了全体国民的共同愿望。

《孝经·开宗明义章》提到“夫孝，德之本也，教之所由生也”，可见教学最重要的目的是提升一个人的品德，然而品德的建立一定是从“孝敬父母，尊师重道”而来，所以“孝亲尊师”是一个人为人处世的根本，也是教学最重要的方向。然而俗话说“年少慎择师”，因为父母主要的任务是在家庭中培养好孩子品德的根基，而教学的任务一般需要老师来完成，因而启蒙老师在教学中起到的作用就像是见建楼房打地基。一旦孩子选错了启蒙老师，就像建筑地基出了问题，将来楼房越高，危险性越大。这和《易经》中提到的“蒙以养正”是同样的道理。而且一旦跟错了老师，学到了不正确的观念和习惯，不仅仅对自己影响很大，然而随着时间的拉长，这些不正确的观念和习惯还会影响到许许多多的人，这种情况让大家想想都感到不寒而栗。……