农艳梅

摘 要：由于目前我国信息社会的飞速发展，初中生的计算机操作技能在这个社会中具有举足轻重的地位。在倡导新课改理念的大背景下，学校以支持培养学生信息素养的教学方式为目标，对信息技术教学十分重视。本文对提高初中学生对信息技术课程的兴趣，提出一些自己的观点。

关键词：初中信息技术;信息素质教育;学生信息素养

引言：

进入21世纪后，人们开始步入信息化的时代，学生的必修课中添加了一个学科，即信息技术课程。随着网络和计算机技术的飞速发展，在利于学生学习的同时，也对学生造成了一定的影响，因为一些网络游戏、流行软件对学生来说具有不小的诱惑力，在目前的社会中，几乎找不到不喜欢玩电脑的学生，但喜欢信息技术课的学生数量却寥寥无几。面对这一情况，本文研究其原因，并针对这一情况制定了相关策略，以实现我国的教育目标。

一、初中生要了解信息素质的意义及重要性

信息技术素质教育是在初中信息技术课程中的一项重要任务。在学生上课期间，可以充分提高获得、传送、处理及运用信息的能力。在课程前期，教师应向学生介绍有关信息技术文化方面的知识，这便于学生正确地认识并更好地运用于社会当中。同时教师还要將学生素养提高，将信息技术与学习相融合，为日后的信息技术发展奠定基础。因此，信息素质教育在初中教育时期尤为重要。

二、初中生一定要树立强烈的信息意识