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培养高中生数学运算能力“三策略”

2020-10-21徐丹丹

大众科学·上旬 2020年4期
关键词:策略

徐丹丹

摘 要:高中是学生发展的关键时期,高中数学也是学生学习最重要的一门课程。高中生要具备良好的运算能力,以有效提高学习成绩。但现阶段的高中生运算能力较差,本文研究了培养学生运算能力的策略。

关键词:高中生;运算能力;策略

引言:

运算能力是数学学习中的一种基本能力,在考试时有大量的题目需要学生应用运算能力进行解答,但由于运算能力薄弱,部分学生不能在规定时间内做完试卷。所以,教师要提高学生的运算能力,提升他们的学习成绩,提高高中数学教学效率。

一、高中生数学运算能力存在的问题

在班级中,有很多同学的运算能力很好,但有的同学运算能力较差,这与他们自己有很大的关系。有部分同学对数学的兴趣不高,他们在课堂上不会自觉主动的探索数学的知识,不能深入理解教师讲的内容,所以教师要想方设法让他们喜欢上学习数学,对数学有了兴趣后,他们就能积极主动地学习。还有一部分同学没有良好的学习习惯,这严重影响了他们的运算能力。在课堂上,不能自觉主动的进行运算,他们认为运算是小学生才需要的,高中生只要会解题方法和解题技巧就行,没有重视运算在数学中的重要性。当他们在考试中出现了因为运算错误而导致的错题时,就会说是自己没细心,下次细心一点就好了,长此以往,不利于学生未来的发展。

二、高中生数学运算能力的培养策略

(一)激发学生的兴趣,加强教师示范

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