胡永录

摘 要：伴随着新课标的提出和教材版本的改革，教育部更加重视青少年在学校的学习。为了鼓励青少年热爱学习，提升自身的综合素质，教育工作者们总结出了不同的教学方式，希望能在课堂上得以实施。英语作为初中阶段的必修课程，对于班级成员的阅读能力和思维的形成，以及对不同文化的理解有着深远的影响。面对现阶段国家和社会的发展形式，老师们决定通过开展任务驱动教学模式鼓励班级成员主动思考，在掌握基础知识的前提下提升阅读能力，最终提升自己的学科素质。

关键词：任务型教学;初中英语;阅读;应用

引言：

想要提高英语的阅读能力首先要掌握句子的基本结构。看懂文章的前提是认识组成句子的单词，因此，基础知识在英语的学习中十分关键。阅读在英语当中是对初中生综合能力的考察，一方面是考察单词的掌握情况，另一方面是考察对西方文化的理解和基本的学习思维。为了能够带动班级整体共同提升综合能力，老师们决定以发布任务的形式要求班级成员积极参与到课堂的各个环节中，从而完成这一能力的培养。

一、任务型教学模式的概念及推行方式

这一教学理念的提出是指在布置不同的任务的过程中，同学们能够发现独立解决问题的方式，并在这一过程中收获成功。在面对老师提出的问题，初中生要能够清楚的认识到老师这样做的目的，并提高他们的自主学习能力。……