鄢柏清

摘 要：当前的数学教育更加强调，数学教学的目的不在于传授数学知识，更重要的是通过课堂上的学习和实践，让学生逐步掌握正确的数学学习方式，并能够养成积极的学习习惯，促进学生素质的全面提升。而要想达到上述目标，教师就必须进行初中数学教学方式的优化与创新研究，结合初中数学的抽象性、广泛性、严谨性、明确性等特点，在传授数学基础知识和基本技能的同时，让学生能够在探讨数学知识和经历数学知识发生发展过程中掌握正确的学习方式，获得实事求是的科学态度。

关键词：初中数学;教学方式;优化;创新

当前的数学教学正在经历着变革与创新，初中数学教师应该积极武装自己的头脑，了解数学教学必要的技能，同时了解初中阶段学生学习方式和学习特点，利用正确的传授方式使得学生逐步了解学习目的，明确学习对于自己的积极意义，锻炼学生顽强的学习毅力，并能够培养学生独立思考、勇于创新的精神。笔者在教学中针对初中数学进行了不断的实践，试图根据数学学科本身的特点进行教学的创新和优化，增强数学教学的实用性，同时激起学生的学习兴趣，让学生能够在自主探究与探讨的过程中了解数学知识和数学技能。

一、具备创新意识，明确教育是一个创新的过程

教师必须具备创新意识，同时还要改变以知识和技能讲授为中心的教学思路，将培养学生的创新能力和动手实践能力作为教学的主要目标，从教学思想的改变体现到教学方式的创新上，利用大胆突破的教学方式锻炼学生的数学思维。……