交际教学法在大学英语教学中的应用解读
2020-10-21宋娟
大众科学·下旬 2020年4期
宋娟
摘 要:时代不断发展,英语作为全球通用语言,重要性日益突出,英语是大学阶段重点课程之一,想要实现学生的全面发展,满足社会对大学生的需求,必须要做好英语教学工作。交际教学法在大学英语教学中的有效运用,符合英语学学科的学习特点,也利于提高学生的英语综合能力,成为提升英语教学有效性的重要途径。交际教学法应用了全新的教学理念,能够优化整个教学过程,不断提高学生的英语素养的同时满足全球化趋势所带来的要求和变化,促使大学英语教学能够适应社会的进步和发展,发挥出英语教育的真正意义。本文主要分析了交际教学法在大学英语课堂教学中的具体应用策略。
关键词:交际教学法;大学英语;英语教学;应用解读
当今时代是经济全球化的时代,各个国家之间的联系越来越密切,想要更好地与他人交流,顺应时代的发展,必须要学好英语。大学英语课堂上,教师教学的主要任务就是增强学生英语学习的兴趣,提高学生英语成绩和综合素养,实现学生更好地发展[1]。交际教学法的本质就是要拓展英语教学的实用性,通过学习语言学会如何使用语言,其应用的最终目的是为了让学生通过英语教学而获得交流、交际的能力,符合素质教育的实际需求,也利于大学英语教学质量获得更好的提升与发展。
一、明确交际教学法的具体应用,突出学生的主体作用
交际教学法的特点就是运用语言学科的特点,促进学生在学习中学会应用语言,进而有效提升自身的交际能力和沟通能力。……
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