万娜

摘要：舞蹈是高中音乐教学的重要内容，舞蹈以其生动灵活性特点，对培养高中学生的审美能力有重要促进作用。在音乐鉴赏教学过程中，教师要结合舞蹈教学内容营造课堂氛围，借助舞蹈视频的律动性、生动性使音乐鉴赏课更活跃。教师可以进行舞蹈创编或表演等，利用舞蹈的魅力打造高中音乐鉴赏高效课堂。

关键词：高中音乐;舞蹈教学;渗透路径

舞蹈是一种艺术表演形式，是通过肢体动作进行情感表达，其以灵活生动的特点，对培养高中学生的审美能力起重要促进作用。在高中音乐鉴赏教学时，教师要结合舞蹈元素活跃课堂氛围，激发学生参与课堂学习的热情。教师要通过舞蹈教学的渗透帮助学生感知音乐的魅力，并进一步发现美丽、创造美，提高学生的综合能力。

一、通过舞蹈律动实现课前互动

课前准备是非常重要的，对一堂课的成功起关键作用。教师在课前要进行充分准备，深入研究教学内容，深入了解学生学情，并根据教学目标进行课堂教学设计，以为课堂顺利成功实施奠定基础。为了调动学生学习兴趣，教师可学生需求心理为切入点，将舞蹈律动引入课前互动环节，以缓解学生的紧张心态，并在调动学生情绪的基础上拉近师生距离，为学生的后续学习做铺垫。

如在欣赏“中国民间舞蹈”时，在课前互动阶段，教师可以利用汉族秧歌舞蹈律动结合音乐进行互动，目的是让学生结合舞蹈体验秧歌欢快的旋律及特点。……