新发展理念引领下高职思政教育的创新研究
2020-10-21张百慧
神州·下旬刊 2020年5期
摘要:高职院校是我国多层次教育体系的一个重要组成部分,也是培养各类型人才的重要阵地。而近些年来,随着经济社会的不断发展和进步,教育领域也出现了许多新的发展理念,我们必须围绕这些新的发展理念对教育工作做出改革和创新,因此,本文就从这个角度出发,提出一些建议和策略,希望能够对相关的教育工作者有所帮助。
关键词:新发展理念;高职;思政教育;创新
在新的社会背景下,新的发展理念不断涌现,为我们的教育工作改革提供了许多新的想法和思路。如何才能够在新发展理念引领下开辟一条新的发展道理,摆脱当前教育过程中所面临的桎梏,走出思政教学困境,这时我们需要思考并进行改进的。本文中,笔者结合自身经验,对教学过程中存在的种种问题进行分析,提出一些建议和策略。
1 新发展理念背景下高职思政教育面临的困境
1.1 文化的多元和价值的冲突
经济不断发展,必然会导致社会文化的多元化和开放性不断增强,更会我们的教育工作创新带来更大的思想格局,特别是近些年来,教育工作中出现了新自由主义的说法,这和传统的以马克思观念为指导的高职院校思政教学有着十分大的差别,因此,必然会导致各种价值观念上的冲突和矛盾,对于各大高校而言,不能够忽视这些矛盾和冲突的存在。
1.2 市场经济的弊端影响
随着我国社会主义市场经济体制的初步建立和完善,出现了许多新的教育理念,一方面是有助于我们深入推动教育工作改革,另一方面,却也滋生了享乐主义和拜金主义等多种不良思想,许多学生小小年纪就深受这些思想的荼毒,这对高职院校的思想教育工作提出了新的挑战。……
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