朱志芳

摘要：随着新课程改革的进一步发展，以生为本的教育理念开始逐步深入到我国教育领域的各个阶段。体育课程在培养学生掌握一定体育技能，提升学生身体素质方面发挥着重要作用。高中体育教学越来越重视以生为本的教育理念，要求因材施教，鼓励学生主动参与到课堂教学中来。本文在以生为本理念指导下，探讨如何实现高中体育教学的思路创新。

关键词：以生为本;高中体育教学;创新思路

随着素质教育的推进，要求实现学生德智体美的全面发展。体育教学越来越受到社会的关注，地位也越来越重要。根据高中体育新课程标准的要求，教师在教学中要关注学生的发展，因材施教，使每一位学生都能够通过体育学习提升自己的身体素质，实现学生身心健康发展的目标。

一、以生为本的内涵及原则

以生为本，顾名思义，就是一切为了学生，为了学生的一切。坚持以生为本的教育理念，是新课程改革的要求，也是当前教育教学的重要理念。在以生为本教育理念下，学生是教学的主体，要充分发挥学生的主观能动性，尊重学生的主体地位和个性化发展。在高中体育教学中贯彻落实以生为本的教育理念，就意味着要求高中体育教师在开展教学的过程中要充分尊重学生的主体性地位，根据学生的情况来开展教学。要始终关注学生的发展要求，发挥学生的主观能动性，使学生真正成为高中体育课堂的主人。体育课程本身就是一门实践性极强的课程，坚持以生为本的理念，对于学生而言，就是要主动学习，通过亲身体验体育教学的乐趣，感悟体育课程的要求，培养体育精神，形成良好的体育锻炼的习惯。……