孙田 刘幸娟

摘要：本文依据全国高等院校生理和心理类专业教学，对具身认知视野下大学生职业决策困难研究的认知，在于大学生决策困难，影响因素和职业目标等对职业决策进行研究，从而突显自我社会价值。毕业后的大学生对职业选择困难与就业困难形势转向紧张化，大学生的自我效能的强弱对职业决策方面也引起热议。此外，我们也需要在具身认知视野下对大学生职业选择方面去找到影响其主要的因素，对影响因素进行理解、分析，进一步深化问题、解决问题，使其存在的影响因素得到改善以至于解决。

关键词：决策困难;职业抉择;影响因素;自我效能研究

引言

具身认知在其科学的影响下产生的生理行为和心理思维紧密联系，在科学研究和高等教育等方面体现出强者会跟紧更强者的脚步，如在《狼道》第二章的强者心志和第七章的智慧和谋略等中体现。反之，弱者也会陷身囹圄。在高等教育带人“大众化”时代，面对职业抉择，职业生涯，决策困难大学生都产生沉重的负担，焦急的就业危机形势十分严峻，所以必须大学生在大学生时代一定要全面发展自己和完善自己，明确目标。从1986年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》，这是我们首次利用法律的形势‘儿童和少年进行免费且必须受到九年义务的保障。在高中三年我们只有树立努力学习和顽强拼搏的意志才能上好的大学，在大学四年我们也是只有认真学习专业知识，学以致用，在实践中得到发展，在生活中得到重用这样的人才才是社会所需，这些都在为大学生面对职业决策困难方向奠定基础。……