赵鑫

摘要：实验是物理教学的主要内容，在物理教学中发挥着举足轻重的作用。通过实验操作，可以激发学生的学习兴趣，化解物理教学的抽象性，发现规律，加深理解。由此可见，实验是物理教学的生命线，作为初中物理教师，要重视实验教学，将实验更好地融入课堂教学中，让物理教学妙趣横生。本文针对初中物理实验教学的现状，提出了提高初中物理实验教学质量的有效策略，以其提高初中物理的教学效率，实现学生的全面发展。

关键词：初中物理;实验教学;教学策略

实验充分体现了物理教学的实践性，学生通过各种实验活动，不仅可以理解事物的本质，丰富感性认知，还可以培养他们的实践能力，调动学生学习的积极性。抓住实验教学就扼住物理学习的命脉，教师要重视实验在物理教学中发挥的重要作用，采取有效策略提高实验教学的有效性，帮助学生更好地将理论与实践有效结合

起来。

一、初中物理实验教学现状

实验虽然在初中物理教学中发挥着重要的作用，但在中考指挥棒的操纵下，很多教师陷入为考而教的误区，考什么教什么，由于实验在中考试卷中占据的分数比值较大，为了追求成绩，有的教师让学生背实验步骤、实验原理等，而很少为他们提供动手实践的机会和平台。或者为了省时间、赶进度，直接用教师的演示代替学生的动手操作，这种做法违背物理实验教学的初衷，不利于学生创新能力的培养。……