【摘要】英语在中学教育阶段，是一门影响学生综合素質的关键学科。而阅读作为英语学科教学体系中的重要内容，其教学质量则会对学生学科核心素养的养成造成直接性影响。在组织课堂教学实践活动的过程中，教师应该注重开展高效的阅读训练活动，帮助学生不断提升阅读理解能力，为综合素质的发展，奠定良好的基础。在本篇文章中，笔者基于中学生英语阅读训练现状，主要分析了中学生英语阅读训练的课内外互动模式。

【关键词】中学英语;阅读训练;课内外互动;教学模式

【作者简介】袁纪芳（1980-），女，汉族，江苏无锡人，江苏无锡江阴陆桥中学，教师，本科，研究方向：英语教育。

良好的英语阅读训练，不仅有助于提升学生的阅读理解能力，而且能够提升学生的写作能力、思维能力、想象力等等。在中学英语课堂教学实践活动中，教师应该围绕传统阅读课堂展开积极的反思，并且从多个方面入手，寻找教学突破点，弥补传统阅读课堂中的不足，打造高质量的课堂。具体而言，教师可以采取课内外相结合的模式，引导学生进行综合、强化训练。

一、 中学生英语阅读训练现状

结合现阶段中学英语教学状况展开分析，可发现：在学科教育体系中，阅读教学被置于相对重要的位置。很多中学教师也都给予了阅读课堂高度的重视，并且采取各种措施，提升教学质量。但整体层面而言，中学英语阅读教学还存在诸多不足，其中较为明显的一点在于：教师未注重对阅读课堂的延伸，只能利用有限的课堂时间，为学生讲解阅读技巧。……