【摘要】学生核心素养提升也是教师重点教学任务，在高中英语写作中围绕这一重点积极开展教学模式，通过新型授课方式来辅佐学生核心素养提升。教师应适时把优秀传统文化渗透进去，让学生多了解本国优秀传统文化，积累文化素养，建立学生文化自信心以及通过学生写作中汉化英语句子来给学生讲解汉语和英语表达区别，让学生了解文化差异性。这些都是学生提升文化素养条件之一，教师要积极重视起来。

【关键词】高中英语写作;学生核心素养;文化自信心

【作者简介】王幼妹，福建省三明市第九中学。

在英语写作教学中，教师也要积极创新教学方式，为学生提供优质教学方式来辅佐、提高学生核心素养。让学生在课堂上敢于提出质疑，针对问题积极地和老师学生进行交流。让学生敢于探究、勤于思考、创意表达等，这些都是学生所具备的核心素养，教师应围绕这些积极采用有针对性的教学方式来提高学生核心素养。

一、渗透传统文化教学，提高学生文化自信

随着时代高速发展，学生对于新事物接收能力越来越快，但对于我国一些优秀传统文化却越来越缺失，这种情况对于学生核心素养的培养非常不利。教师针对这种情况要积极做出相应措施，在高中英语写作课堂教学中积极把传统文化教学渗透进去，通过给学生讲解我国优秀传统文化，可以让学生根据自己对传统文化了解进行分享交流，最后教师再做总结，指出学生错误之处并鼓励学生，培养学生文化自信，让学生加以记忆和巩固作为写作素材通过英语作文表达出来。……