【摘要】随着我国新课程改革的不断深入以及教育工具技术的不断改善，在我国小学英语课堂中，多媒体技术的使用频率逐渐升高，多媒体技术在我国小学英语口语的教学过程中发挥了明显的优势。多媒体的深入应用可以将原本小学英语中抽象的知识进行具象化和生动化，在这样的教学过程中，学生会更容易学会小学英语口语知识，并将学会的知识进行技能的转化。本文将对多媒体设备在小学英语口语教学中的实际应用，分析多媒体技术的应用效果，提出多媒体技术的进一步改善措施。

【关键词】多媒体技术;小学英语口语;价值应用

【作者简介】郭梅，甘肃省嘉峪关市长城路小学。

随着信息技术的快速发展，人类已经进入了信息社会化的时代。在人们的生活生产中，信息技术具有自身独特的特点和优势，可以在学科的教育教学过程中作为重要的教育工具使用。在一定程度上，多媒体技术在教育教学中的应用已经冲击并影响了传统教学模式，在新时代的教育教学过程中提出了一定的挑战。随着多媒体的出现，这项技术间接地改善了传统教学的不足，并受到了许多教师的喜爱。

一、多媒体设备在小学英语口语教学中的优势

在傳统的小学英语口语课堂中，教师需要花费大量的时间将口语教学过程中的重难点进行板书来帮助学生学习。但在多媒体技术的帮助之下，教师可以提前进行口语课程的分析，将重难点以图像和视频的多媒体方式在课堂中进行展示，在这样的教育教学模式之下，学生易于加深对有关知识的印象。……