朱菲菲

摘要：近年来随着网络信息技术的发展及国家经济实力的提升，多媒体技术及设备逐步应用进了我国各阶段的教育事业中，为教育事业的开展提供了广泛的教育资源及多样化的教学形式，是当今时代背景下值得相关教师学习并运用的教学方式之一。然受我国教育环境影响，多媒体技术在小学语文教学中的运用仍存在一定问题，影响了实际的教学效果及效率，笔者结合实际教学经验分析多媒体技术在小学语文教学中的应用作用，对具体的应用策略进行探究以供参考。

关键词：多媒体技术;小学语文;应用策略

引言：

科学技术的发展带动了多媒体技术的发展和运用，在当今时代下，网络信息技术正优化改善着人们的日常生活及工作，多媒体技术在小学语文教学中的运用，弥补了传统语文教学活动的不足，符合当今的时代需求以及学生的年龄需求。语文教师在日常教学中应结合教学需要及学生兴趣爱好，积极运用多媒体技术来进行教学，为学生创设灵活、活跃的教学环境，促进学生的能力提升及语文核心素养的培养。

一、多媒体技术在小学语文教学中的应用作用

现代化的多媒体技术融合音频、视频、图片、文字等多种形式进行信息处理，在小学语文教学中的运用，能充分且同时调动学生的各大感官，让学生全身心的投入进语文学习中。且多媒体技术具备的直观性、形象性、多样性及趣味性等特点，符合小学阶段学生的年龄特点，可借助多样化教学形式将教材内容充分呈现给学生，一定程度上降低学生的学习难度、提升学生的学习兴趣[1]。……