原元

摘要：在小学教育教学过程中，数学教学发挥着重要的作用，直接影响着学生思维能力以及综合能力的培养。为此，数学教师要进一步发挥引导作用，帮助学生形成良好的数学素养。而且近年来，我国教育教学工作不断进行改革和创新，进一步培养学生的独立思考能力，帮助学生养成良好的学习习惯。接下来，本文将对小学数学教育中独立思考能力养成对策进行简要论述。

关键词：小学数学;独立思考;对策

数学和生活息息相关，随着教育改革工作的持续深入，对于学生独立思考能力的养成已经成为教育领域的重点性工作。基于核心素养下，小学数学课堂中教师高度重视培养学生的独立思考能力，并产生了明显的成效。而且在此过程中，学生具备了更多自我展示的空间，这对于培养学生数学思维能力有着重要的作用，真正的让学生在数学学习过程中感受数学知识的奥秘。

一、小学数学课程实际教学中出现的问题

1.1学生主体地位不突出

众所周知，学生始终处于学习的主体地位。在实际的学习过程中，要求学生能够形成独立自主的学习习惯，并能够与老师和同学之间建立起密切的联系，在相互配合之中，提高数学学习能力。但是，在小学数学实际教育教学过程中，学生的主体地位时常会受到威胁。一方面是由于老师未能给学生提供独立思考的机会，学生之间缺乏必要的互动空间，导致学生对于数学知识的理解过于死板。……