王兵 曹飞

摘要：随着社会发展进程不断加快，对于综合型高素质人才来需求量越来越大，我国教育行业为响应社会发展趋势，日渐重视对学生的素质教育培养。体育教学作为素质教育培养的重要环节，同样受到社会各界的热切关注。学生通过学习体育教学内容，能够有效加强自身身体素质，并在一定程度上舒缓心理压力，从而使学生健康、快乐的成长，有助于学生未来发展[1]。然而现阶段的体育教学质量并没有达到预期标准，绝大多数的学生身体素质不达标，对学习体育课程的兴致不高，严重，阻碍了体育课程教学的顺利展开，致使体育教学质量大幅度下降。本文浅述了目前体育课堂教学的现状，并指出存在的问题，提出针对性解决方案。

关键词：体育训练;教学效率;方法策略

在我国教育事业飞速发展的背景下，为创造体育教育事业发展的绝佳机遇，教师应采用现代化教学模式，运用科学的教学方法，使体育课堂教学多元化，全面了解学生实际情况，及时总结教学问题。全面优化上述问题的解决方案，调动学生的积极性，提升学生对体育教学的兴趣，使学生主动参与体育活动，从而提升学生身体素质，并掌握更多体育知识与运动技巧。通过使用合理的教学方法，保证体育教学的质量达到预期标准，提升学生参与度，能够有效促进我国体育教育事业的可持续发展。由此可见，提高体育训练教学质量的方法策略研究是发展体育教育事业的重要前提。……