谭凤

摘 要：就目前我国初中生的英语学习情况来看，大部分学生的英语综合水平都有待提高。为了在初中英语教学中激发学生对英语的学习乐趣，提高学生的英语综合水平，老师有必要改变以往的教学模式，并且要采用合理有效的教学手段来提高初中英语教学效率。将情境教学法应用于初中英语课堂教学中，能够有效改善初中英语教学现状，还能够为学生营造轻松愉悦的教学气氛，进而充分调动学生对英语的学习兴趣，进而提高学生的英语学习效果。因此，老师在初中英语课堂教学中可以采用多样化的情境教学法展开英语教学，为学生构建良好的英语课堂[1]。

关键词：情境教学法;初中英语;必要性;应用对策

1 引言

由于我国社会经济体系的快速发展和经济全球化的日益推进，英语作为一种语言交流工具，它的运用变得越来越广泛，也在人们的日常工作和生活中占据着越来越重要的地位。而初中英语是初中教学中的重点学科，也是培养学生英语综合应用能力的主要渠道，因此，初中英语教学对学生至关重要。而情境教学法是新课改背景之下我国初中英语老师运用最为广泛的一种教学方法，这种教学方法的应用也取得了良好的教学效果。但是目前还有部分初中英语老师没有正确的认识到情境教学法的应用意义，存在滥用情景教学法，教学方式单一等现象，没有真正发挥情境教学法在初中英语教学中的作用。……