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浅析幼儿教育中创新理念的培养

2020-10-21曹旭玲

当代家庭教育 2020年10期
关键词:创新意识

曹旭玲

摘 要:在当前的社会发展背景下,创新是非常重要的,只有国家拥有了创新型人才,才能够得到更好的发展。因此,创新是国家不断前进和发展的动力,创新也是当前社会发展的新要求。创新是当前社会发展的产物,因此,幼儿教育中进行创新意识的培养是非常关键的。当前幼儿教育中培养幼儿创新理念成为家长和教师共同关注的问题之一。

关键词:幼儿教育;创新意识;有效培养

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2020)10-0055-01

1.通过典型事例渗透进行教育,阐述创新理念

對于刚接触幼儿教育的幼儿而言,他们对于创新没有基本的意识。何为创新?怎样才能进行创新?幼儿并没有初步的了解。教师应首先让幼儿知道创新这一理念的相关定义,也就是说让刚接触教育的幼儿们明白创新的含义,让他们的大脑当中形成创新这一新的概念和意识。只有幼儿在明白了创新,他们才能够认真学习努力创新,最终实现他们发明创造的意愿。在幼儿教育当中进行创新意识渗透教育教学时,所使用方式不能过于呆板。生硬的灌输方式是完全不能够实现教学目的的。因此,教师在教学中应该向学生多举一些具有创新的例子或故事,这样幼儿才能更好地接受。比如,在教学中,笔者将齐白石的创新故事讲述给学生。我国著名的画家齐白石先生,他创造出五易画风,原因在于他只想寻找符合自己的作画方式,正因齐白石先生在成功之后,仍进行不断地变革与创新。……

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