王喆

小时候父亲教我下象棋，马走日，象走田，炮隔子打……学会后很着迷，父亲白天上班，五六岁的我就被奶奶领着，磨着邻居老爷爷下上一天，乐此不疲。待父亲下班后接着陪我下，教的海底捞月等招式至今还记得，落日的余晖映照着平房小院内下棋的父子。

儿子五岁时，考虑报兴趣班首先想起了象棋。军马炮、士相兵，我在家教会儿子基本走法之后便领他去象棋班。象棋老师是国家级裁判，爽直、敬业，爱象棋也爱孩子，本应五点钟下课经常讲到六点还意犹未尽。从一步杀、两步杀到布局，津津乐道，循序渐进。每课必提问，孩子答对了笑眯眯表扬，答错了板着脸批评。平时家里的小皇帝们在这里一个比一个听话，看出来真心喜欢象棋也真心喜欢老师。老师的朋友们也都是象棋高手，有時应邀过来给孩子们上课，都恨不得把自己的绝招塞到孩子们脑中。因为儿子小，我跟着旁听了半年，时常感叹中国传统文化真是博大精深，懊恼自己小时在小县城中没有名师指点，上了小学就不再下棋。

学棋付出辛苦。老师专业而严格的训练与之前自己在家玩儿显然不可同日而语。学棋需要记棋谱，没上学的儿子认识象棋里的字但不会写，就用“火”代替“炮”，用“巾”代替“帅”，即便这样记笔记都手忙脚乱还记不全，回家后根据我的拍照一笔一划、认认真真补全、背熟。我们家离象棋学校远，每次公交车接近一小时，除平时每周一节课外，寒暑假还需集训。但无论酷暑还是寒冬，儿子都风雨无阻坚持上课，炎热的夏天中午正是犯困的时候，经常一上车就趴到我腿上说“老爸，我睡会儿，到地方叫我一声！