王喆

小时候父亲教我下象棋，马走日，象走田，炮隔子打……学会后很着迷，父亲白天上班，五六岁的我就被奶奶领着，磨着邻居老爷爷下上一天，乐此不疲。待父亲下班后接着陪我下，教的海底捞月等招式至今还记得，落日的余晖映照着平房小院内下棋的父子。

儿子五岁时，考虑报兴趣班首先想起了象棋。军马炮、士相兵，我在家教会儿子基本走法之后便领他去象棋班。象棋老师是国家级裁判，爽直、敬业，爱象棋也爱孩子，本应五点钟下课经常讲到六点还意犹未尽。从一步杀、两步杀到布局，津津乐道，循序渐进。每课必提问，孩子答对了笑眯眯表扬，答错了板着脸批评。平时家里的小皇帝们在这里一个比一个听话，看出来真心喜欢象棋也真心喜欢老师。老师的朋友们也都是象棋高手，有時应邀过来给孩子们上课，都恨不得把自己的绝招塞到孩子们脑中。因为儿子小，我跟着旁听了半年，时常感叹中国传统文化真是博大精深，懊恼自己小时在小县城中没有名师指点，上了小学就不再下棋。

学棋付出辛苦。老师专业而严格的训练与之前自己在家玩儿显然不可同日而语。学棋需要记棋谱，没上学的儿子认识象棋里的字但不会写，就用“火”代替“炮”，用“巾”代替“帅”，即便这样记笔记都手忙脚乱还记不全，回家后根据我的拍照一笔一划、认认真真补全、背熟。我们家离象棋学校远，每次公交车接近一小时，除平时每周一节课外，寒暑假还需集训。但无论酷暑还是寒冬，儿子都风雨无阻坚持上课，炎热的夏天中午正是犯困的时候，经常一上车就趴到我腿上说“老爸，我睡会儿，到地方叫我一声！”快到站点前，我轻轻地推推睡得正香的儿子，在他耳边说“儿子，快到了，起来吧！”儿子睁开惺忪的睡眼，拉着我的手下车进学校。

学棋伴随成长。儿子学棋一年多参加全市比赛，头几局全赢兴高采烈，直到有一局赛后默不做声径直走到楼外，突然把参赛证从脖子上扯下来扔到地上，大喊“我不下了！”。我把参赛证捡起来盯着他的眼睛说：“儿子，你平复一下心情，接着去参加比赛！现在下棋你不可能一直赢，以后长大了你也不可能做什么事儿都一直赢！好好想想，这局为什么输，然后吸取教训下好下局！”儿子想了一会儿，戴上参赛证又接着去参加比赛。儿子第一次参加全国比赛时尚不足七岁，第一局就遇到个十岁的武汉对手，苦战一个小时后低着头出来说“爸爸，我输了！”我一看记录纸走了四十多个回合，搂着他说：“儿子，不要紧！爸爸知道你已经尽了全力，虽败犹荣！”

学棋贵在坚持。刚开始学棋时入门班二十几个孩子，天真的脸庞、稚嫩的声音，小伙伴们一起学棋一起玩耍，但有的孩子学着学着就不再坚持，让喜欢象棋也喜欢孩子的老师伤感不已。儿子虽然也有过退缩，但至今已坚持四年，由当年入门班的小棋手成为了中级班的大队员，成绩也不断进步，获得过全市第二名和全国第八名。有时看到象棋班里新报名的小学员，仿佛时光流转，回忆起儿子五岁时在象棋班第一排学棋时小小的身影。

虽然人生如棋对于九岁孩子而言有些深奥，但通过学棋磨炼了意志品质，沉静了思维性格，相信随着时间推移、年龄增长、阅历丰富，儿子更将体会到其中蕴含的哲理和启迪。

前年年近八十的父母过来和我们同住，儿子经常和爷爷一起下棋，当爷爷下错悔棋时便第一时间和奶奶告状，请求奶奶主持正义。这时我脑海中便浮现了自己五六岁时和父亲下棋的画面……旁边观战的四岁女儿指着棋盘问我：“老爸，能隔子打的是炮还是兵？”