赵勇

摘要：随着当今社会的不断进步以及新课程的不断改革，核心素养教育教学理念逐渐深入人心，国家对人才的要求也越来越高，不仅需要他们具备知识，还要求他们具有较高的能力。基于核心素养进行教育教学是新课程改革的要求之一，老师应积极顺应新课程改革的潮流，积极转变教学方式，基于核心素养下进行初中数学教学，不断培养出具备核心素养的初中生。

关键词：初中数学;核心素养;课堂教学

引言

老师在初中数学教学过程中，不仅要教授他们学习教材上的数学知识，更要兼顾他们的核心素养，培养学生的学习能力以及适应社会的能力。初中数学作为一门基础学科，对于学生今后的发展有着至关重要的作用，老师应在教学过程中不断锻炼学生的逻辑思维，促进他们核心素养的培养。在下文中笔者将结合本人的自身教学经验，针对在初中教学过程中如何基于核心素养进行高效教学、不断锻炼学生的思维能力、提高学生的知识素养展开研究讨论，希望对广大的初中数学老师有所启发，进一步实现高效教学并提升教学课堂教学效率，为国家培养高素质人才。

一、核心素养对于初中数学教学的重要意义

第一方面，有利于促进学生形成数学逻辑思维。核心素养是多种良好品质的综合体现，它需要初中生在学习过程中掌握一定的数学规律以及做题技巧和方法，老师在初中教学的过程中应注重培养学生的逻辑思维，使学生形成缜密的思维去高效的解决数学问题，并且数学与其他学科是紧密相连的，不仅能够帮助学生提升成绩，而且对于学生以后的社会经验有一定的帮助。……