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用现代教育技术优化小学数学课堂教学策略研究

2020-10-21吴谢坚

大东方 2020年2期
关键词:教学策略小学数学

吴谢坚

摘 要:随着我国经济和科技的飞速发展,现代教育技术也取得了相应的进步和发展。在小学数学课堂中应该合理的应用教学媒体,来优化小学数学课堂。现代教育技术有着增加教学内容、提高课堂教学效益、激发学生学习兴趣和学习思维、租金学生个性化学习等优点。本文主要探讨现代教育技术在小学数学课堂教学中的应用及其策略。

关键词:现代教育;教育技术;小学数学;教学策略

前言

随着素质教育的发展和教育改革的深入,如何在有限的时间内优化课堂教学,提高课堂教学效果,已成为教育工作者深为关注和广泛研究的课题。特别是基础教育数学课程的发展,由于学科本身的抽象性和知识点的多样化,使得数学教学面临严峻的考验。随着时代的发展,利用现代科技成果为数学教学服务,无疑为优化数学教学提供了可能。现代教育技术教学也易于示范,有利于学生掌握重点,突破难点,增加教学密度,从而达到提高课堂教学效率的目的。现代教育技术的应用不仅为数学教学提供了新的方法和手段,而且有助于培养教师的现代教育观念,促进教师教育观念的转变,转变教师的角色定位,提高教育质量。

1 现代教育技术的概述

现代教育技术是指以计算机为核心的信息技术理论和技术在教育教学中的应用。运用现代教育理论和技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、应用、管理和评价,实现教学现代化的理论和实践。……

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