如何利用微信开展初中班主任德育工作的探究
2020-10-21彭东华
中学课程辅导·教育科研 2020年19期
彭东华
【摘要】 众所周知,在初中教育阶段中,德育工作始终都是一个较为重要的存在。其对于学生的学习生活、未来发展来讲,有着极其现实的意义。如何切实有效的提高初中班主任德育工作的效率,已成为如今的一个重大课题。而随着近年来我国信息技术的蓬勃发展,借助微信强化初中班主任的德育工作,并以此来实现两者之间的深度融合,其重要性则开始愈发突显。基于此,本文将以初中班主任德育工作的现状为切入点,继而围绕着其展开论述。
【关键词】 初中班主任 德育工作 微信
【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)19-174-01
近年来,我国在信息技术领域,取得了长远的发展。这中间,微信作为信息技术发展的产物,更是成为了人们经常会应用到的一款社交软件。正是在这样的背景下,将微信应用于中学生的德育教育中,开始被教育界提及。因此,当代初中班主任教师,需秉持以人为本的教育理念,推动微信与德育工作之间的融合,以此来实现德育工作效率上的提升,从而使初中阶段的学生,在学习知识的同时,能够有更多的收获。
一、初中班主任德育工作的现状
从学生成长以及发展的角度出发,便能够发现,处在初中阶段的学生,因为正处在青春期的原因,所以其自身存在着一定的叛逆心理。这便为班主任教师德育工作的开展,带来了一定的阻力。其次,班主任教师在德育工作开展的过程中,经常会遇到教师对学生缺乏深度的了解,这则为初中班主任德育工作的有效性,造成了严重的掣肘。……
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