杨婧

摘 要：“互联网+”是信息技术飞速发展而催生出的创新理念，这一理念追求实现互联网与社会各个行业之间的深度融合，从而使各个行业获得全新发展空间。基础日语教学在日语专业整体教学计划中占据重要地位，打造“互联网+基础日语教学”，是促进基础日语教学质量改善的重要举措。为此，本文主要探讨基础日语教学在“互联网+”背景下的全新教学途径，希望能够提供有价值的借鉴。

关键词：“互联网+”;基础日语教学;新途径

“互联网+”背景下，基础日语教学迎来一系列全新发展趋势，势必需要突破传统教学模式局限性，通过具有创新意义的教学途径展开教学，以此增强基础日语教学实效性，帮助学生建构完善的基础日语知识体系并形成良好的日语应用能力，从而为学生后续深入学习日语做好充分准备。“互联网+基础日语教学”模式并不是互联网技术与基础日语教学两者间的简单相加，而强调将互联网思维渗透至基础日语教学之中、强调在基础日语教学过程中有效应用互联网教学手段[1]。基础日语教师应更新教学理念，与时俱进，通过以下途径实现“互联网+基础日语教学”模式：

一、制作基础日语“微课”课程，推行“翻转课堂”

互联网技术最为突出的特征是资源共享和实时互联，应用互联网，学生可以突破时空限制，随时随地进行日语学习，将碎片化时间充分应用起来[2]。基础日语教师应利用好互联网的这两个突出特征，引入“微课”和“翻转课堂”，强化学生自主学习的意识和能力，推动基础日语教学向学生的日常生活渗透。……