任平阳

摘要：高等院校党委书记作为高等教育领域的高级管理者，是我国大学教育体系的领导核心和政治核心，也是我国高等教育科学发展的重要推动力量。本文主要阐述了江西省高等院校党委书记的群体性素质调研情况，同时分析了高校党委书记群体性素质缺失问题，并对存在问题提出了对策和建议。

关键词：高等院校;党委书记;群体性素质

在我国大学治理模式中，领导体制由“一元化党的领导体制”到“党委领导下的校长的负责制”，党委书记和校长是我国高等院校校务权力与行政权力的核心。然而，进入新时代，高校党委书记不仅要做好政治层面工作，更要充当一个教育家，在教育层面完成由管理者向学者的转变。

一、资料来源及研究意义

本文致力于分析江西省高等院校党委书记综合素质现状，并从其中发现当代江西省高校党委书记群体性素质特征。为确保调研获取第一手资料及资料的真实性，调研团队通过网络、实地调研和访谈等方式随机抽取江西省29个本科院校和59个专科院校共88名党委书记为样本进行调研分析，并从基本信息、学位学历、学术背景及工作经历等方面进行统计研究。

本文旨在研究我国高校实行党委领导下的校长负责制实施以来，江西省高校党委书记的群体性素质现状及存在缺失。习近平总书记在全国教育大会上提出“坚持党对教育事业的全面领导”，深刻揭示了新时代党的领导对中国教育事业发展改革的重大指导意义。……