赵云

摘 要：德育教育作为素质教育背景下必不可少的一项基础教育工作，对学生健康成长、未来发展具有十分重要的意义。但受应试教育影响，一部分学校仍无法高效开展德育教育工作，导致德育教育效果不理想。本文立于学校层面，对如何加强德育教育工作展开了分析，以期为德育教育工作健康发展贡献一点绵薄之力。

关键词：学校;德育教育;有效对策

前言

素质教育背景下，德育教育工作是一项长期、艰巨的教学任务，需要社会、学校、教师、家长、学生共同参与，致使德育教育工作落到实处，这样才能有效发挥德育教育效用，提升学生综合素养，为学生长远发展打下良好的基础。以下主要从学校层面，提出了加强德育教育工作的有效对策。

一、树立正确的德育管理理念

素质教育背景下，学校德育教育的管理对象主要是学生，管理者主要是学校和教师，想要树立正确的德育管理理念，务必要先转变学校和教师的德育管理理念，也只有学校和教师秉承正确的德育管理理念，才能在教学管理和教学活动中，发挥自身能动性，促使德育教育效果提升。因此，加强学校德育教育工作的关键因素是转变学校领导层和教师对德育教育的认知，先树立两者正确的德育管理理念，才能改善德育教育管理模式，促使全校共同开展德育教育工作，加强对学生思想品质、道德修养、人生价值观等的培养。

在实际管理中，首先需要学校领导层对德育教育引起足够的重视，将德育教育工作贯穿于整个学校管理和教学之中，将以人为本的德育管理理念作为基础，开展各项德育教育管理工作。……