摘 要：随着信息时代的到来，网络技术与计算机技术在社会各个领域之中得到广泛的应用，中职汽修专业教学过程之中要充分的发挥出现代化信息技术的优势，将其应用于汽修专业教学活动中，从而全面的保障中职汽修专业教学质量与效果。本文主要研究了中职汽修专业开展信息化教学的策略，希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

关键词：信息化教学;中职汽修专业;应用

中职学校作为为社会发展培养应用型人才的重要场所，在开展汽修专业教学活动中要注重信息技术的运用，实现对传统教学模式的变革与创新，提升中职汽修专业教学质量与效果，从而满足社会发展对高素质的汽修专业人才的需要。

一、课前导学，提高学生自主学习能力

大多数中职汽修专业学生的本身的学习基础薄弱，且缺乏良好的学习习惯，忽视课前预习的重要性，加上中职汽修专业课程内容非常枯燥无味，教师采用传统教学模式开展汽修专业教学，难以取得良好的教学效果。基于信息时代背景下，教师可以依托于现代化信息技术，在网络教学平台上向学生布置相关的预习任务，让学生通过观看微课 视频，动画等完成课前预习任务，直观生动的微课视频与动画可以很好地点燃学生的学习热情[1]。

除此之外，爱做游戏是中职学生的特点，教师可以利用这一特点将预习测试制作成为游戏闯关这种形势，促使学生积极主动的进行预习活动。……