钟明林

摘要：小学语文阅读教学对小学生的学习而言非常关键，具有承上启下、奠定语文学习基础的作用。小学是对学生的阅读理解能力提升和巩固的重要阶段。作为小学语文教师要深入思考阅读教学的有效开展策略，为学生建设高效的阅读课堂。在此，本文从“巧妙利用多媒体”“增强互动与交流”“有效拓展课外阅读”几方面出发，来探讨小学语文高效阅读课堂的构建策略，以期促使广大教师有所参考。

关键词：小学语文;阅读教学;多媒体;课外

阅读一直都是语文教学的重中之重。阅读教学的高效开展离不开教师对教学材料的认真解读，对所教学生的深入了解，对教学内容和环节的精心设计。从学生主体角度来看，小学生的身心发展还存在一定的局限，认知能力不足。因此，在阅读教学中为了提升学生的学习效率，教师需要根据学生的需要和特点来不断调整教学，为学生打造更为高效的阅读课堂。

一、巧妙利用多媒体

受传统教学方法的影响，现在还有很多语文教师在阅读课堂上只是依靠课本、黑板和粉笔，教学方法过于单一，没有新颖性，教学质量也无法得到有效提高，同时小学生也会在阅读课堂上感到无聊，对阅读教学过程不感兴趣。随着经济的不断发展，现在大部分小学教室内都安装了多媒体，语文教师可以使用多媒体进行教学。在多媒体教学中，教师结合阅读内容为学生营造更为生动、丰富多彩的情境。这样小学生的注意力和参与积极性都可以被有效提升。……