努热曼古丽?阿布来提

摘  要：自信心不仅是一种健康的心理状态，而且是一种出色的心理素质。幼儿期只是一个人身心发展的关键时期。这一时期的自信心培养非常有助于为儿童身心健康的健康发展奠定良好的基础。根据儿童成长的特点和兴趣，教师应制定合理的自信心训练计划，认识自信心训练的价值，在课堂上积极练习教学计划，帮助孩子树立自信心，积极参与开展各种活动，表现自己，逐步促进儿童的全面发展。在此基础上，本文主要分析和探讨了幼儿早期教育中儿童自信心的培养。

关键词：幼儿教育;幼儿自信心;有效培养

加强儿童心理健康教育是幼儿教育过程中的一项重要工作，其中，培养孩子的自信心是重要组成部分。就自信而言，这不仅是推动一个人前进的内在动力，而且是成功的必然因素。因此，作为幼儿教育的指导者和组织者，大多数幼儿教师必须在教学过程中不断探索有效的训练策略，以有效地促进儿童自信心的增强。

一、自信心在幼儿教育中的作用

众所周知，年幼的孩子通常年龄较小，头脑较弱。在进入幼儿园之前，他们受到父母和长者的青睐，也就是说，他们已经得到庇护和成长。一旦离开熟悉的环境，他们很容易感到恐惧和孤独。他们暂时不知道如何面对这个相对陌生的环境，尽管他们全都是正常的心理状态，但对于某些孩子，他们很长一段时间都无法适应它，不仅不喜欢说话，但也不热心参加学习活动，有时甚至会严重抵制任何新事物和新知识的干预。……