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高三语文诗歌鉴赏复习之群文阅读策略初探

2020-10-21张莹

科学导报·学术 2020年28期
关键词:群文阅读

张莹

摘  要:高三诗歌鉴赏复习是大多数学生的痛点与难点,对诗歌分析存在困难,小小题目分值重大,学习过程中那支离破碎的诗歌感悟对学生的诗歌复习产生了很大的阻碍,学生必须有技巧、系统、灵活地去学习诗歌,更加充分地吸收蕴含在诗歌中的精华。为了达到这种复习效果,我列举了几种高三诗歌复习中常见的问题与解决办法,希望帮助更多高三学子稳抓诗歌分数,进击高考。

关键词:高三语文;诗歌鉴赏;群文阅读;问题与方法

时值六月,高考临近。疫情下的高考推迟到七月,高三学生多了一个月的复习时间,一定程度上保证了备考学生的学习质量。在这最后一个月的紧要关头,正是巧用技巧,逐个突破的最佳时机。诗歌鉴赏复习之群文阅读策略为备考学子提供更好的诗歌技巧,帮助考生在考场上用最少的时间得最高的分数。在高三复习这一领域,不少学者对此做出很多的研究,结合课本,运用知识,破解出一个又一个简单方便的学习小技巧,答题小手段,提高学生学习效率,在短时间内提升学生成绩,实现质的飞跃。本篇文章继以往的诗歌鉴赏技巧做出本人的一点意见与补充,目前研究高考考题成为热点,多做题,多掌握技巧学生必备考试“武器”。不过,盲目地做题对于考生无异于雪上加霜,只会浪费学生实践的同时增加学生的心理负担,提供学习技巧不仅可以缓解学生的复习压力,更能让学生系统地、灵活地学习诗歌、感悟诗歌。……

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